教基一廳函[2014]14號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，根據(jù)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》和教育部2014年工作要點(diǎn)的要求，我部決定啟動實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃?，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃，樹立一批心理健康教育工作先進(jìn)典型，推動廣大中小學(xué)全面普及心理健康教育，落實(shí)心理健康教育指導(dǎo)綱要的各項(xiàng)要求，明確學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展方面的義務(wù)和責(zé)任，規(guī)范學(xué)校心理健康教育工作，保證心理健康教育時(shí)間和必要的活動場地，豐富課程內(nèi)容，建立穩(wěn)定的專業(yè)化教師隊(duì)伍，形成全體教師關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生心靈成長的良好氛圍，切實(shí)提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)和健康水平。
二、創(chuàng)建范圍
全日制普通中小學(xué)校。
三、組織實(shí)施
教育部從2014年起，每兩年在全國創(chuàng)建一批心理健康教育特色學(xué)校。第一批爭創(chuàng)工作實(shí)施步驟如下：
1.啟動階段（2014年3月-4月）
各省級教育行政部門按照本通知要求擬定實(shí)施方案，組織本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校開展心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作，并于2014年4月底前將實(shí)施方案和工作部署情況報(bào)教育部基礎(chǔ)教育一司。
2.爭創(chuàng)階段（2014年5月-2015年4月）
學(xué)校按照中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（附件1），開展為期一年的爭創(chuàng)活動，全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。各級教育部門組織心理健康教育專家對學(xué)校爭創(chuàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)。
3.認(rèn)定階段（2015年5月-7月）
各省級教育行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)貭巹?chuàng)工作情況推薦5-8所工作突出的學(xué)校，參加全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校評審。請于2015年4月30日前將中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)表（附件2）報(bào)送教育部基礎(chǔ)教育一司，電子版發(fā)送至dyc@moe.edu.cn。教育部組織專家進(jìn)行評審后，公布特色學(xué)校名單并授牌。
四、工作要求
1.各地教育部門要將心理健康教育作為中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容，常抓不懈。要將此次爭創(chuàng)工作作為推動中小學(xué)心理健康教育的一個(gè)重要抓手，高度重視，認(rèn)真組織，確保爭創(chuàng)工作順利開展。
2.各地報(bào)送參評學(xué)校時(shí)，要兼顧小學(xué)、初中和高中。為推動全面普及心理健康教育，各?。▍^(qū)、市）可根據(jù)實(shí)際情況開展省級心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作，使更多的學(xué)校參與到加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康教育工作中來。
3.各地教育行政部門要積極支持學(xué)校參與爭創(chuàng)工作，發(fā)揮好心理健康教育特色學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)的合作交流，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育水平共同提高。
附件：1.中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）
2. 中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)表.doc
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