沙，是兒童最愛(ài)玩的材料之一，幾乎每一個(gè)人兒時(shí)都曾有過(guò)玩沙的經(jīng)驗(yàn)，不同國(guó)家、不同時(shí)期的兒童都不例外。沙的流動(dòng)性和可塑性，使人們可以任意發(fā)揮想象力用它來(lái)建造自己心中的城堡、村莊、山川和河流，以及其它任何東西。

沙盤游戲”不僅僅是一種有效的心理治療方法，同時(shí)也是一種十分有效的心理健康教育的方法和技術(shù)，通過(guò)心理老師與學(xué)生共同工作，給學(xué)生一個(gè)自由與保護(hù)的空間，以游戲的形式使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，了解自我，不斷地調(diào)整自我，完善自我。 對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)“沙盤游戲”的魅力之處在于：游戲是孩子們的天性，是兒童和青少年成長(zhǎng)的伴侶，孩子可以在游戲中調(diào)節(jié)自己的情緒，開發(fā)自己的想象力，完善自己的個(gè)性等等。

心理沙盤是目前針對(duì)兒童心理健康教育最有效的方法之一，對(duì)培養(yǎng)自信與健康人格、創(chuàng)新力和發(fā)展想象力綜合方面的積極發(fā)揮起到重要作用。心理沙盤是一種表達(dá)與藝術(shù)結(jié)合的技術(shù)，心理沙盤游戲綜合了意象對(duì)話、敘述療法等技術(shù)的特點(diǎn)，在心理咨詢里是一種綜合性的心理輔導(dǎo)體系，其功能包括了：心理健康的維護(hù)與人格發(fā)展，創(chuàng)造力也藝術(shù)表現(xiàn)的培養(yǎng)；各種心理壓力、緊張焦慮的緩解，心理診斷與綜合性評(píng)估，綜合性的心理教育技術(shù)等。

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